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0行走的专业儿童康复可以全方位为你服务，有需求的可以联系我，可以私信噢！本人有15年的儿童康复工作和技术为你提供有效的帮助。
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3朋友家小孩生下来有点毛病 一直在医院做康复 后来缺钱就出院了 但是大人都要上班 家里老人很多都不会 求一位可上门服务的儿童康复训练师 不需要多专业
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1最近刷到一个关于儿童康复的中药醒脑，康复做了两年了，地方也换过三个，效果都不理想，无意中在小红书刷到河北一个康复医院的主任发的小孩用中药醒脑效果好好，心动了，想想试试中医看看，有没有经历过的家庭？
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4儿童使用儿童悬吊训练系统是一种有效的康复方式，但在开始使用之前，有一些重要的事项需要注意。遵循以下建议，可以确保儿童的训练过程安全、有效，从而最大程度地获得身体改善的效果。 1. 寻求专业指导 在开始使用儿童悬吊训练系统之前，建议咨询专业训练师或康复专家的建议和指导。他们可以帮助儿童制定个人化的训练计划，根据儿童的身体状况、目标和能力制定适合儿童的锻炼方案。 2. 逐渐增加难度 儿童悬吊训练系统的难度可以通过
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0在儿童康复训练中，不同的体位和动作对儿童的躯干、骨盆、平衡以及上肢协调性的提升都起着至关重要的作用。旋转滚筒作为儿童悬吊训练系统中的一种灵活多变的训练工具，可以根据儿童的具体情况，进行高度和速度的调节，从而满足各种训练需求。 当儿童俯卧在旋转滚筒上时，通过保持身体的稳定，可以有效地激活躯干中间的神经控制机制，进而促进躯干核心肌群的稳定能力。这种训练方式不仅有助于增强儿童的躯干力量，还能提高他们的身
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17请问有没有7号染色体微缺失的宝宝
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4我是一位儿童ot治疗师。曾经也从事过语言和运动方面的研究。现开贴。有空就回来看看，一些同行或者家长们如果有问题的话我们可以留言沟通相互学习一下
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1口吃俗称结巴，是一种言语节律障碍，表现为说话不流畅，出现音或单词重复停顿。口吃儿童说话时因发声困难，常伴有跺脚、摆头、伸颈、挤眼、歪嘴、上身摇晃、嘴唇颤抖或双手握拳等继发性奋力动作。目前口吃的病因不明，但可能与遗传因素、发育因素、神经生理因素及精神因素有关。
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1儿童自闭症，也被称为儿童孤独症，始于婴儿期，主要表现为三组症状：不同程度的社交障碍、语言发展障碍、狭隘的兴趣和刻板的行为。儿童自闭症具有遗传倾向，是由遗传和环境因素共同作用引起的一组疾病。在临床实践中，这种疾病在男性中更常见，大多数儿童可能患有智力残疾，预后较差。
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1暨南大学崇爱康复医院，是中央统战部、教育部、广东省共建的“211工程”/国家“双一流”高校/“中国第一华侨学府”暨南大学的附属医院；由广州市卫健委批准成立，依托暨大医教研实力背景，传承百年人文精髓，是一家高起点、高标准的专业康复医院。
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8儿康跟成康工作强度差多少啊，求各位大大解疑一下华帝君
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1有些疾病的症状往往很相似，但是却不是同一种疾病，很多人容易误解，从而使得孩子耽误了治疗,其中脑瘫和小儿精神发育迟滞就是这样的，精神发育迟滞又称为小儿痴呆,脑瘫通常在孩子早期会出现孩子眼睛反应慢，正常的孩子通常会随着物体的运动而追随物体看,但是脑瘫患儿通常不会,那么脑瘫和发育迟缓的区别是什么呢?
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1口吃俗称结巴，是一种言语节律障碍，表现为说话不流畅，出现音或单词重复停顿。口吃儿童说话时因发声困难，常伴有跺脚、摆头、伸颈、挤眼、歪嘴、上身摇晃、嘴唇颤抖或双手握拳等继发性奋力动作。目前口吃的病因不明，但可能与遗传因素、发育因素、神经生理因素及精神因素有关。
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1关于儿童发育迟缓，又称生长发育迟缓，是指儿童在生长发育过程中出现速度放慢等异常现象。日常生活中各种不利因素均有可能不同程度的影响发育，从而造成儿童的生长发育迟缓，临床常见有语言发育落后、运动发育落后、体格发育落后、智力发育落后、心理发育落后等。
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0感统训练·概念 感觉统合简称SI理论，它是由美国加州艾尔斯博士提出，它是指大脑将身体各种器官（感、视、听、嗅、味、触觉、运动觉）传来的感觉信息进行多次的组织分析，综合处理、做出正确决策、使得整个有机体有效地运转，完成人类高级而复杂的认识活动，包括感知力、记忆力、想象力、思维力、注意力、理解力等。 感统训练是通过专业的训练器材，让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能，锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感，从而提高孩子
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0操作方法1 患儿俯卧位，治疗师坐于其体侧，一只手压迫患儿的骨盆，另一只手握持其一侧足踝部，使该侧膝关节屈曲。然后，令患儿抬起大腿，抬至尽可能的高度。如果自己抬起有困难，治疗师可以给予辅助。操作方法2 患儿坐于椅子上，治疗师跪坐于其侧方，一只手压在患儿的一侧膝部，令患儿抬起这一侧小腿，另一只手握住同侧足踝部，给抬腿的活动以阻力，增强股四头肌的收缩力量。 操作方法3 患儿坐于椅子上，治疗师跪坐于其前方，用两只
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0本人是一名从事特殊教育14年的康复师，了解特殊儿童各阶段的发展特点，看到孩子的进步会很开心。但也看到好多不了解的孩子家长错过了孩子的黄金发展期，希望能给大家解答疑惑，帮助更多的孩子，需要帮助的家长可以联系我，也可以私信我。【图片】【图片】
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3智力障碍是由多种原因所致的神经发育障碍性疾病，是儿童致残的主要原因之一。临床特征表现为患者智力水平低于实际年龄应达到的水平，并导致社会适应困难。从胎儿到18岁以前影响中枢神经系统发育的因素都可能导致智力障碍，主要有遗传和环境因素两个方面。儿童暴露到有害因素时的年龄、持续时间以及对脑损害的严重程度与儿童智力障碍相关。
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1关于儿童发育迟缓，又称生长发育迟缓，是指儿童在生长发育过程中出现速度放慢等异常现象。日常生活中各种不利因素均有可能不同程度的影响发育，从而造成儿童的生长发育迟缓，临床常见有语言发育落后、运动发育落后、体格发育落后、智力发育落后、心理发育落后等。
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1智力障碍是由多种原因所致的神经发育障碍性疾病，是儿童致残的主要原因之一。临床特征表现为患者智力水平低于实际年龄应达到的水平，并导致社会适应困难。从胎儿到18岁以前影响中枢神经系统发育的因素都可能导致智力障碍，主要有遗传和环境因素两个方面。儿童暴露到有害因素时的年龄、持续时间以及对脑损害的严重程度与儿童智力障碍相关。
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0关于儿童发育迟缓，又称生长发育迟缓，是指儿童在生长发育过程中出现速度放慢等异常现象。日常生活中各种不利因素均有可能不同程度的影响发育，从而造成儿童的生长发育迟缓，临床常见有语言发育落后、运动发育落后、体格发育落后、智力发育落后、心理发育落后等。
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0使用全身关节活动评估训练系统时，应注意以下几个关键方面： 专业评估： 在开始使用系统之前，最好进行专业评估。了解自身的身体状况，特别是关节的灵活性、稳定性和任何可能存在的健康问题，可以帮助定制更合适的训练计划。 个性化训练计划： 基于个人的身体条件和目标，制定个性化的训练计划。不同的人可能需要不同的训练强度和方法，特别是考虑到年龄、健康状况和运动背景。 正确的使用方法： 确保了解和掌握设备的正确使用方法。
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001—什么是康复— 康复到底是什么呢？按照1981年WHO（世界卫生组织）的定义：“康复是指应用所有的措施以减轻残疾和残障的状况，提高病、伤、残者的功能，并使他们有可能不受歧视地成为社会的整体，使残疾人重返社会。”康复不仅是训练残疾人使其能适应周围的环境，而且也包括调整残疾人周围的环境和社会条件，最大可能恢复、代偿或重建功能，从而达到最佳的功能状态，提高生存质量（the quality of life）,使病、伤、残者能重返社会。对于儿
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0在使用儿童悬吊康复训练系统时，需要注意以下问题： 专业指导：使用悬吊康复训练系统需要在专业人员的指导下进行，例如康复医师、理疗师或专业教练。他们能够评估儿童的康复需求，并确保训练方案和机器设置适合儿童的具体情况。 安全保护：儿童在悬吊康复训练系统中需要正确配戴安全带、佩戴固定装置，并确保其处于正确的位置和调整。这样可以确保儿童在训练期间得到充分的支持和保护。 适度训练：儿童在开始使用悬吊康复训练系统时
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0儿童悬吊训练系统有广泛的应用范围，包括但不限于以下领域： 儿童康复和治疗：儿童悬吊训练系统在康复和治疗方面发挥着重要作用。它可以帮助康复儿童恢复肌肉力量、平衡和协调能力，改善姿势控制，应对各种神经和肌肉障碍，如脑瘫、小儿麻痹症和肌张力障碍等。 运动训练和体适能发展：儿童悬吊训练系统为儿童提供了一种全面发展的运动训练方式。它可以帮助儿童发展核心力量、平衡能力和协调性，提高肌肉耐力和柔韧性，促进运动技能
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0儿童悬吊是一种有益于儿童发展的运动活动，然而在使用时需要重视安全和适当性。以下是关于儿童悬吊使用时的一些重要注意事项： 监督与指导：儿童悬吊活动应在成人监督和指导下进行，确保儿童的安全。成人应熟悉正确的悬吊姿势和技巧，并确保合适的设备和安全措施。 适当的设备选择：选择适合儿童的悬吊设备，确保其质量可靠、稳定牢固。设备应有足够的承重能力，以支撑儿童的重量，并应定期进行检查和维护，确保安全性。 身体状态评
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0根源儿童能力提升中心祝福大家： 新的一周，能量🈵🈵，快乐加倍！
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18如题爸爸妈妈奶奶爷爷哥哥会说其他都不会说，只会嘚嘚的说，叫他认东西说话有时候都不搭理你。有时候学，倒是什么都知道，吃饭自己能吃，大小便不知道说，哪位大神能知道怎么治疗啊，都快愁死了，医院查了半天血什么的都没事，脑CT也做了，快愁死了。
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0每一面锦旗都是对我们中心褒奖和肯定，也是我们根源独有的浪漫时刻！
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1儿童悬吊是一种康复训练中常用的技术，主要适用于儿童运动发育延迟、肌肉力量和控制能力不足的情况。相对于其他康复训练方法，儿童悬吊具有一些技术优势，包括： 重力减载： 儿童悬吊技术可以通过调节悬吊装置的张力，减轻儿童的体重负荷，降低运动的困难度。这样，即使肌肉力量和控制能力不足，儿童仍可以在良好的姿势下开展各种运动活动。 平衡和姿势控制： 儿童悬吊提供了稳定的支撑，改善了儿童的平衡和姿势控制能力。在悬吊状
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0本人是一名从事特殊教育14年的康复师，了解特殊儿童各阶段的发展特点，看到孩子的进步会很开心。但也看到好多不了解的孩子家长错过了孩子的黄金发展期，希望能给大家解答疑惑，帮助更多的孩子，需要帮助的家长可以联系我，也可以私信我。
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1儿童悬吊训练系统是一种创新的康复工具，为偏瘫儿童的康复提供了许多机会和可能性。在未来，这种训练系统可能会产生以下影响： 1. 创造康复的新机会 儿童悬吊训练系统提供了一种新的康复机会，通过运用悬吊的原理，可以帮助偏瘫儿童进行肌肉力量、协调性和平衡的训练。未来，这种训练系统可能进一步发展，为儿童康复领域创造出更多的机会和创新方法，帮助他们恢复功能和提高生活质量。 2. 个性化康复计划 未来的儿童悬吊训练系统可能
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1使用悬吊训练系统对脑瘫儿童进行康复时，以下是一些有效的使用方法： 设定适当的吊点高度：根据儿童的身高和康复目标，调整悬吊训练系统的吊点高度。确保儿童在悬吊过程中能够保持舒适的姿势和适当的身体支撑。 姿势调整和支持：根据儿童的康复需求，通过调整悬吊带子、安全带和支架等部件，以确保儿童在悬吊状态下得到适当的姿势调整和支持。这有助于改善姿势控制、平衡和核心力量。 执行康复动作：根据脑瘫儿童的康复目标，设计和
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1根据中国***统计数据显示，中国有数百万脑瘫儿童。脑瘫是一种常见的儿童运动障碍，它可以导致运动和姿势的障碍，对患儿的生活和发展产生重大影响。然而，儿童悬吊训练系统正日益被广泛应用于脑瘫儿童的康复过程中，为他们带来了新的希望和改善。 儿童悬吊训练系统在脑瘫儿童康复训练中具有显著优势。该系统通过悬吊装置支撑患儿的身体，提供稳定的支持和平衡，促进他们进行各种康复运动。这种训练能够增加孩子的肌肉力量、平衡和协
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0根源淼园儿童康复中心[爱心] 让家长的担忧变成安心的喜悦[强]
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0根源淼园儿童训练中心 奉贤区最老最专业的康复中心#关爱特殊儿童#
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1康复训练一直以来都是肌无力症患者康复过程中不可或缺的一环。然而，对于这些患有行动障碍或重度肢体受限的患者来说，进行常规的运动和康复训练往往面临着种种困难。在这个问题上，悬吊训练系统为肌无力症患者的康复带来了新的希望。 首先悬吊训练系统的工作原理基于重力解除和良好的支撑。患者在被挂起的状态下，可以在支撑下进行各种运动，包括行走、跑步、坐立和平衡训练等。这种系统通过减轻患者身体受到的重力压力，降低受限
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0根源淼园儿童训练中心 奉贤区最老最专业的康复中心 可免费预约评估#关爱特殊儿童#
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0每天进步一点点，从量变到质变✊#特殊儿童##儿童康复训练#共 9 张
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0本人是一名从事特殊教育多年的康复师，了解特殊儿童各阶段的发展特点，看到孩子的进步会很开心。但也看到好多不了解的孩子家长错过了孩子的黄金发展期，希望能给大家解答疑惑，帮助更多的孩子，需要帮助的家长可以联系我，也可以私信我。
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